京剧教学样态是京剧教学形式的重要组成部分，对京剧教学的成败有着重要作用。本文从三大历史时期：家传、师徒、科班、学校四位一体时期，院团班、戏校二者并重时期和院校主体发展时期，对京剧教学样态的历史经验进行了总结和论述，从而为当下京剧教学的有益参照系。
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