摘要

在我国语文是一门基本学科,其承担着发扬我国传统文化的重任,在小学语文教学中渗透传统文化,使学生在学习知识技能的同时,形成文化素养,对促进学生的综合能力的提升有极大的意义作为小学教师应充分地利用语文课堂向学生渗透传统文化,以使学生获得更多的精神财富,提升自身的文学修养。