高职院校学生全人发展实现路径的探索

作者：张海磊; 孙萍; 黄玮; 石蓝

来源：大众标准化, 2020, (19): 32-33.

• 高职院校
• 全人教育
• 全人发展
• 实现路径

全人教育是基于人文主义形成的教育发展观,意在强调教育的主体性和全面性,实现全人发展。实现全人发展的路径很多,文章主要研究高职院校当前在全人发展中存在的一些问题,并针对这些问题提出高职院校学生全人发展的实现路径。

• 单位
  江苏信息职业技术学院