摘要

《足球》课程教学改革是高校体育教学改革的重要内容,也是促成高校体育教育专业毕业目标达成的重要推手。地方高校体育教育专业《足球》课程教学中存在的问题主要是,教学目标缺乏明确性,教学内容偏向技能化,教学方法缺乏多元性,考核及评价方式缺乏科学性。地方高校《足球》课程教学改革应以学生为中心,明确教学目标、注重成果导向,重构教学内容、以学生主体教师主导,创新教学方法、不断持续改进,完善评价机制。