格式塔心理学强调从整体的角度把握视觉艺术作品,设计师的创作过程与观者的解读过程是双向的,其中存在认知与被认知的关系。文章参照格式塔心理学的原则,从观看经验、版式结构、字体运用、简洁特性等角度分析《在路上》书籍设计作品的特点,诠释书籍设计元素间整体与部分之间的观照与对比关系,揭示其中所蕴含的设计规律。
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