互联网环境下的“育心型”教师教育课程建设——以四川省成都市华阳中学为例

作者：阳建忠; 祝长水; 万天亮; 陈安福

来源：Basic Education Reiew, 2021, (06): 35-38.

• 立德树人
• 互联网
• 课程建设

四川省成都市华阳中学以立德树人为根本任务,以"五育并举"为主要途径,结合本校实际,着力开展了互联网环境下的"育心型"教师教育课程建设,逐步形成了新教师、成熟教师、骨干教师、名优教师差异发展、梯队发展的教师教育培训体系,为当前教师教育的课程建设提供了参考。

• 单位
  成都师范学院