“真教”，助推语文学科核心素养培养精准落地

作者：黄玉红

来源：人民教育, 2019, Z2: 103-105.

• 课堂教学
• 真教
• 核心素养
• 精准落地

目前的小学语文课堂教学存在一定程度的虚假与浮躁。在新时代背景下,摒弃虚假浮躁,追寻课堂教学失落的纯真,把握语文特质,探索语文课堂"真教"的方略,是助推核心素养在语文课堂精准落地的必由之路,是小学语文教育提质增效的必然选择。