长期以来,小学英语科目在小学生课程的设置中处于极其重要的位置。然而在多年课堂教学的实践中,小学英语的教学一直采用的是比较传统的方法,产生诸多的问题。针对这些在教学过程中产生的问题,笔者结合之前学者们在情景教学方面和课堂教学实验方面的各项研究,提出了提高小学英语教学的有效方法。通过多媒体教学的辅助,引入适合课堂内容的情景教学,从而创建一个开放式的、互动积极的课堂环境,提高学生英语学习的兴趣。
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