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摘要
<正>双图象信息题是以动点为载体,结合动点运动的背景图1,给出运动过程中变化图形几何元素间的函数关系图2,进而再探究问题,解决问题的一类题型.此类题型中的部分条件需要从运动所形成的函数图象中提取,这给学生理解问题带来了一定的困难.解决此类问题的关键是,抓住图1中动点的运动路线发生变化的拐点,找准拐点在图2中所对应的特征点,再结合特征点横、纵坐标的实际意义,动中取静,在运动变化中寻找不变的关系,然后再以静制动探寻一般的规律,最后动静结合,打通所有思维节点,从而达到破解图象信息,最终解决问题的目的.现撷取几道中考题进行解析.
