摘要

在本文的研究中,作者首先分析了在小学体育课堂开展感觉统合训练的必要性,然后有针对性地分析感觉统合训练作为小学体育课教学内容的可行性,最后适当探究运用感觉统合训练时应该注意的相关事项。