积极情绪能够使员工保持趋近和探索新颖事物,能够保持与环境主动的连接,能够在一般条件下促使员工冲破一定的限制而产生更多的思想,以积极情绪应对社会事件,为员工争取更加广泛的社会资源创造了条件,为密切社会联系创造了条件。因此,培训师应从破冰、培训环境建设、培训激励设置和评价方式、培训对象分析、培训需求预测及培训目标设置等方面变革实施方式以保证培训活动绩效的提高。
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