“新文科”建设：从理论走向实践——以广东财经大学为例

作者：张华

来源：大学, 2022, (07): 22-25.

• 新文科
• 高等财经教育
• 理论与实践

“新文科”建设是众多高等财经院校面临的重大理论和现实问题。广东财经大学在推进粤港澳大湾区一流财经大学建设战略目标的过程中，将高等财经院校的“新文科”建设从理论引入现实。社会主义经济发展的新格局、中华民族的伟大复兴、信息技术革命与数字经济的兴起、国际秩序的变革，这些因素都在人才培养方面对文科建设提出了新的要求。在此背景下，高等财经院校要培养政治可靠、具有科学素养的财经类专业人才，要适应新技术革命的要求，要体现高等教育改革发展的需要。广东财经大学紧紧围绕专业优化、课程提质、模式创新三个方面，在培养新时代财经人才方面做出了重要探索。