互联网时代背景下,优质的课程资源开发,尤其是虚拟实训环境的搭建,能够为混合式教学的开展提供有力保障。课题组成员按照颗粒化资源、结构化课程、系统化设计思路,构建网上虚拟实训室,为计算机专业学生提供一个基于虚拟化技术的泛在化学习实训环境,有利于提升学生的职业能力。