构建生本课堂下的初中地理教学实践

作者：任松霞

来源：读与写(教育教学刊), 2019, 16(11): 99.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.11.084

• 生本课堂
• 初中地理
• 教学实践

随着经济社会的迅速发展,对于人才的要求越来越高,为了更好的符合社会人才发展需求,相关教育部门也逐渐对其传统的教学模式进行创新与改革,在新课程改革的要求下,其教学模式得到了充分的改革与创新。在初中教育阶段,区别于小学学科课程,新添加了很多重要学科课程,比如地理学科,在初中教育学科中具有重要意义,有利于学生素质教育的全面发展。所以为了使地理学科更好的满足社会人才发展需求,改进其教学理念,创造生本课堂教学模式。本文首先对其生本课堂进行简单概述,然后就其在初中地理教学中如何具体应用提出针对性的措施。