“四大板块、六大支撑” 协同式“双创”教学模式研究

作者：郭燕花

来源：现代职业教育, 2022, (16): 124-126.

• “四大板块”
• “六大支撑”
• 创新创业教学模式

注重专业知识传授、职业技能提升和确定性思维培养的创新创业教学模式已经不能适应新时代对创新人才培养的需要，基于创新精神与创业意识、把握机遇及不确定性应对各种挑战的新型人才培养模式正在重塑教育的未来。立足新时代，创新决定未来，创新型人才的培养是我国赢得未来的关键因素，因此有必要变革创新创业教学模式，以创新为基础，以创业为载体，使创新和创业有机结合为我国培养更多的创新型人才。面向2035的中国创新创业教育模式应该是既适应现代化发展需要又能促进个体发展的新模式。

• 单位
  甘肃建筑职业技术学院