不良信息污染网络生态环境,严重威胁青少年的身心健康,迫切需要多学科的审视和系统化的治理。《传播学视域下网络不良信息治理与青少年健康成长》一书重视知识脉络梳理,兼顾理论与实践,全方位讨论了网络不良信息与青少年健康成长的关系,对于理解和应对网络不良信息问题提供了新的启示。