循环日记：生命与写作的共同生长——当下小学习作教学改革的有效策略

作者：虞小萌

来源：读写月报, 2019, (36): 44-51.

<正>"言为心声",儿童作文就是要让儿童学会用文字进行倾诉与交流。《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称"新课标")提倡让学生"自主写作,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达"[1]。而在实际教学中,作文教学确实存在许多问题。长期以来,小学作文训练的主要渠道是教师命题,学生写作,而许多老师的命题又往往难以激起学生的写作冲动与热情。因此,尽管师生双方都花了很大力气,但终究收效甚微。与此同时,僵化的作文教学模式甚至带来一些负面效应,造成学生写作过程中的种种心