大学教育不能承受之重——从“复旦大学研究生投毒”事件说起

作者：刘尧

来源：河南教育, 2013, (07): 38-39.

• 学校
• 功利化
• 宿舍
• 校园惨案
• 社会价值取向

<正>其实,评价绝不仅仅是通过排名鼓励竞争,更重要的是通过诊断促进发展。所以,高校要摒弃习以为常的导致过度竞争的高利害评价,逐步转向促进学生全面发展的发展性评价。令人震惊的"复旦大学研究生投毒"事件虽然已经过去几个月了,但是社会舆论一直没有停止过对此事的追问与反思:大学教育究竟出了什么问题?从1995年、1997年清华大学、北京大学两起铊盐投毒事件,2004年云

• 单位
  浙江师范大学