课程思政是一门以育人为中心的整体课程观。地学作为研究地球科学的学科,是人们认识自然与改造自然的积极成果。为更好地培养高素质地学人才,将思政教育融入课程教学中,对提高学生的综合素质具有重大意义。为此,针对地学课程思政主题,从地学人物、地质遗迹、地学发展重大事件等方面出发,探索课程思政内容。在此基础上,准确把握课程思政的内涵实质,积极推进地学课程思政,将地学文化融入教学资源,全面开展地学课程文化建设,为有效推动课程思政建设提供可能的方案支撑。
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