互联网的高速发展，带动了教育事业的突飞猛进，在培养人才上也有了更高的要求。高职院校除了要给学生传授学科的技能和知识外，还要重视培养思政素养，并在教学中要融入课程思政的内容。高职院校英语教学要坚守思想阵地，通过融入课程思政，在潜移默化中让学生形成正确的观念，从而实现立德树人、技能育人。本文围绕互联网背景下高职英语教学中课程思政的情况分析，借助有效途径推动整体教学发展。
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