探寻学习活动设计与实施之间的契合度——“长方体的认识”磨课历程与思考

作者：张焕颢; 吴行鹏; 刘兴雯

来源：小学数学教育, 2021, (17): 32-51.

<正>"长方体的认识"是西南师大版五年级下册"长方体、正方体"单元的第一课时,本单元主要是对长方体与正方体的特征、量化、应用三个方面进行教学。本节课是整个单元的种子课,要播下知识的种子,即建立长方体这一几何图形的概念(包括定义、特征等),为后面学习长方体的表面积、体积、解决问题打下基础。本节课也是小学阶段学习立体图形的种子课,要播下方法的种子,即本节课的学习方法、思维方式将来要迁移到正方体、圆柱、圆锥的学习中。