变革与创新：深圳环境水务集团培训领先力模型(ELM)体系构建及实践探索

作者：杜红; 戴少艾; 李婷; 王瀚

来源：净水技术, 2022, 41(10): 186-194.

• 生态文明
• 环保水务行业
• 在职培训
• 培训领先力模型
• 人才培养

生态文明建设的不断深入催生环保水务行业百年未有的发展与迭代，对行业从业人员的认知水平和专业能力也提出更高要求，特别是在“双碳建设”和“数字化转型”战略驱动下，人才培养和梯队建设被赋予了前所未有的内涵。在此背景下，深圳环境水务集团于2020年6月成立深水培训中心(党校),通过落地新时期的人才培养，支撑战略发展，助推改革先行示范。自成立以来，深水培训中心通过构建“323”的培训领先力模型(education learning model, ELM),依托集内容生产、组织合作及用户传播为一体的运营体系，携手行业内外200余家组织机构，汇聚包括院士、大师等专家学者在内的400余名内外师资，打造涵盖管理、技术和技能等业务需求的600余门适配课程，初步形成开放、共赢的培训生态，服务集团11 000余名员工的成长，推动深水集团人才培养、经验萃取和文化输出，助力环保水务行业高质量发展。