医学微生物学开放性实验教学体会

作者：葛新; 张晓雷; 邢杰

来源：卫生职业教育, 2014, 32(15): 99-100.

• 医学微生物学
• 开放性实验
• 实验教学

开放性实验是以学生自主学习、主动探索为特点的实验教学模式,能够有效弥补传统实验重灌输、轻启发的不足之处。医学本科生在掌握了基本实验技术后,通过参与开放性实验能够变被动为主动,进一步巩固所学知识,主动探寻实验现象背后的本质。同时,开放性实验在激发学生学习兴趣,增进学生团队意识,培养学生创新精神方面具有积极意义,是培养高素质创新型人才的必要教学手段。

• 单位
  武警后勤学院