高校学生网络舆情引导能力现已成为衡量高校管理水平的重要评价指标。在大数据时代,以大数据观念变革传统学生网络舆情引导思维,准确把握网络舆情的内在特征及其演化的潜在规律,对于新形势下做好学生网络舆情引导工作,维护社会的和谐稳定,具有重要的理论意义和实践价值。大数据时代高校学生网络舆情引导的关键出路在于:培养大学生良好的网络道德素养;推进舆情引导管理建设;建立网络数据基础平台;壮大网络舆情大数据人才队伍。
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