摘要

语言是文化的载体,跨文化交际是双向的语言文化交流,课堂沉默不仅是语言问题更是文化的问题,该文探讨分析了课堂沉默的原因,并探讨解决课堂沉默的策略。

  • 单位
    四川职业技术学院