基于人工智能时代下的高等职业教育,产业交融既是政策性要求,同样也是不可逆转的技术变革潮流。也正因如此,基于人工智能时代如何进一步深化高职会计专业产教融合的协同育人路径则具有十分重要的现实意义。从多个方面入手,就高职院校会计专业产教融合协同育人工作展开一系列的研究与探索,以期为更好地发挥产教融合优势,全面提高会计专业人才培养效果奠定良好的基础。
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