基于核心素养的高中数学高效课堂的构建

作者：张丽娜

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2022, (16): 57-59.

• 高中数学
• 核心素养
• 高效课堂
• 构建策略

高中数学核心素养的提出，明确了数学课堂的教学方向。教师唯有紧紧围绕“六大素养”的内容，精心设计高中数学课堂教学方案，才能不断提升课堂教学的有效性，真正构建高效数学课堂。文章结合核心素养下的高中数学课堂教学现状，对核心素养落实中存在的问题进行了简要地分析，并围绕“高效课堂”的内涵，对实现高效课堂构建策略开展深入研究和分析。