关于在数学教学中发展学生数学思维的思考

作者：李松滩

来源：西部素质教育, 2018, 4(09): 63.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201809041

• 数学教学
• 数学思维
• 以学定教
• 顺学而导

文章对"以学定教,顺学而导"进行概述,提出培养学生数学思维的策略,即"以学定教",明确发展学生数学思维的方向;"顺学而导",创造性地借用课堂教学资源,促进学生发展;开展有效的数学思维训练。