<正>英语新课程标准的实施标准,更加着重了要培养学生英语的听、说、读、写等综合应用能力,而不是以往单纯的单词记忆和语法讲解。因此,小学英语教师在面对单词量较大的教学时,如果还一如既往地勒令学生死记硬背地去记忆单词,可能不能达到令人满意的教学效果,甚至会让学生对于英语课程的学习产生厌烦、畏惧的心理。而自然拼读法作为一种行之有效的教学方法,以学生的认知特点出发,能够让学生快速便捷地记忆单词,从而帮助学生轻松达到"见词读音、听
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
