中介语语用学对英语专业听力教学的启示——基于TEM大纲听力部分要求

作者：张慧; 许芳

来源：淮海工学院学报(人文社会科学版), 2012, (15): 63-65.

• 中介语语用学
• 英语专业听力教学
• TEM大纲 inter-language pragmatics
• listening teaching of English majors
• TEM syllabus

从中介语语用学与听力策略对听力教学的指导作用得到启发,尝试以中介语语用学为理论指导,以TEM大纲为实践指导,在前人学习策略教学实证实践的基础上,提出按照二语习得理论中Krashen的"监察模式"(包括五个假说),以加强英语专业听力教学的中介语语用意识和语用能力训练。

• 单位
  安徽财经大学; 中国人民解放军陆军勤务学院