糜滩中学学生语文写作的困难与对策

作者：张建盈

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2020, (10): 122.

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糜滩中学很多学生怕上作文课,作文错别字多,词汇贫乏,言不及义。针对学生作文中的诸多问题,教师总结作文教学的困惑,认为作文教学必须认清问题,从培养写作兴趣入手,调动学生的写作积极性,注重学生的生活实践和阅读积累,把评改交给学生,运用多种多样的作文评改方式,才能切实提高作文水平。