论思想政治教育学科的意识形态话语权建设

作者：张国启

来源：学校党建与思想教育, 2012, (25): 7-10.

• 意识形态
• 话语权
• 显在话语
• 无声话语

意识形态话语权是反映思想政治教育学科性质的重要尺度,直接影响和制约着"培养什么人、如何培养人"的思想政治教育目标。在当代中国,思想政治教育学科的意识形态话语权建设,就是要不断凸显马克思主义的说服力、凝聚力、战斗力,不断促进人的自由全面发展。思想政治教育学科的意识形态话语权建设,应当涵盖意识形态"显在话语"建设和"无声话语"建设等方面,既要依赖马克思主义理论的科学性,又要加强科学意识形态的宣传和教育;既要关注意识形态的话语创新,又要保持意识形态话语的科学"内核"。

• 单位
  哈尔滨师范大学; 中国社会科学院