摘要

在高校物理教学实践中,除了应该进行相应的理论知识教育之外,还应该不断强化物理知识的应用性,这样才能达到良好的教育目的。在应用技术型教学发展的趋势之下,高校教师应该积极转变教学形式,提升物理教学的技术性和实用性,解决以往教学过程中存在的突出问题,促进高校物理专业教学水平不断提升。

  • 单位
    唐山学院

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