基于信息技术的小学数学高效课堂的构建

作者：赵福平

来源：科学咨询(教育科研), 2020, (04): 206.

• 信息技术
• 小学数学
• 高效课堂

对小学阶段的数学教学,老师要认识到改革的优势。传统的老师一味讲解、学生只能被动接受的教学模式已经不再适应新时代学生的发展。因此,小学数学教学应针对学生的特点做出改变。在当代日渐发达的科学技术中,信息技术作为一种新兴的方式,以其特有的优势,被广泛重视并运用到课堂教学中。在小学数学的课堂上,老师运用多媒体的方式,结合信息技术的手段,声情并茂地讲解,能够很好地提高学生对数学的认知,对构建高效课堂也有一定的积极作用。