积极心理学视角下的高校心理健康课程体验式教学探索

作者：黄健

来源：中阿科技论坛(中英文), 2021, (06): 152-154.

• 积极心理学
• 大学生心理健康
• 教学改革

我国高等教育全面改革的背景决定了高等教育改革必须以适应经济转型、保证受教育者全面发展为使命。本文从积极心理学视角出发,就如何以培养学生积极心理品质为核心,构建体验式心理健康教学模式进行了探讨。

• 单位
  玉林师范学院