在美术教学中培养小学生的审美能力

作者：陈艳玉

来源：考试周刊, 2018, (42): 176.

• 审美能力
• 欣赏情趣
• 发现
• 培养

在美术课堂上引导学生欣赏反映自然美、形象美、社会美和思想美的艺术作品,通过诠释美,激发学生的审美情趣,使得学生形成审美能力,促使学生在心灵上达到共鸣,真正领悟美的东西,使得学生审美鉴别和审美评价的能力得到进一步提高。