创业,实际上是从自主的角度拓展就业渠道的一个有效方法。市场对于建筑类专业需求的专业性,使本专业学生的就业压力也呈现不断加大的趋势。创业+专业的教育教学模式是提高建筑(土建工程)类专业学生的专业素质水平和创业实践能力的有效方法,也是缓解此专业学生就业问题的关键途径。
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