带领学生深度阅读，提升学生语文核心素养

作者：周文琪

来源：新课程, 2021, (41): 56.

• 高中语文
• 深度阅读
• 核心素养

深度阅读是推动学生学习思考、升华学生学习体验、发展学生核心素养的重要方式。在高中语文教学落实的过程中,教师要为学生创建适宜的阅读任务,引领学生主动走进文本;深度整合阅读资源,发展学生学习思维;落实有效的阅读指导,突破阅读重点,升华学生阅读体验。从多个角度推动学生主动阅读,激发学生阅读探究的内驱力。