金融素养影响家庭风险资产配置的效果及其机制研究

作者：周弘; 夏鸣; 李继增

来源：青岛科技大学学报(社会科学版), 2020, 36(01): 8-13.

DOI：10.16800/j.cnki.jqustss.2020.01.004

• 金融素养
• 风险资产配置
• 中介效应
• 交互效应
• 风险态度

采用中国家庭追踪调查2014年数据,考察金融素养影响家庭风险资产配置的效果及作用机制。结果表明,金融素养与家庭风险资产配置的广度和深度均显著正相关,稳健性检验表明结论是可靠的。在影响机制的探究中发现,信息整理能力在金融素养影响家庭风险资产配置决策中充当了重要的中介;金融素养与理财规划能力之间存在交互效应,两者共同促进了家庭的风险资产配置;按家庭的风险态度分组后,发现金融素养对于风险偏好型家庭风险资产配置的促进作用更为明显。据此,建议加强金融信息监管,降低投资者获取信息的成本,基于家庭的风险态度有针对性地开展金融知识教育。

• 单位
  金融学院; 安徽财经大学