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摘要
文创产品设计课程是部分民族地区高校艺术设计专业的拓展课程,由于其应用性强,且课程教学目标与社会需求紧密相连,故而该课程的重要性日渐凸显。该文以藏区文创产品设计课程为例,通过分析该课程在教学中存在的问题和现阶段在教学改革中面临的机遇,提出了针对民族地区高校文创产品设计课程教学改革的一系列措施,如开发具有民族特色的课程教学资源,将以赛促教、以研带教等多样化的教学形式引入课堂,进而为民族地区高校艺术设计专业课程教学形式与教学方法的改革提供一些对策和建议。
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单位四川民族学院
