小学生数学思维能力培养的有效策略

作者：顾建锋

来源：数学大世界(上旬), 2020, (10): 37.

• 小学数学
• 思维能力
• 培养策略

在小学数学教学中,教师要改变学生思维发展不足的现状,要丰富思维材料、开展多样活动、优化教学内容,激活学生的思维,促进学生的深度思考,提升学生的思维水平。本文主要从鼓励大胆猜测、开展实践活动、鼓励学生求异、利用课外活动等角度阐述思维能力培养的有效途径。