思想政治教育是高校教育的重要组成部分,专业课教师应从专业知识中不断挖掘其蕴含的思政元素,实现专业知识传授、能力培养和思政育人的有机统一。该文在分析了课程思政内涵与存在问题的基础上,以植物生理学的教学实践为例,提出了专业课程的思政元素挖掘与应用案例,为推进高校课程思政建设提供参考。