从抗击新冠肺炎思考中医人才培养的价值取向与素养目标

作者：孙相如; 何清湖^*; 陈洪; 陈小平; 张冀东

来源：中医教育, 2020, 39(05): 17-21.

DOI：10.3969/j.issn.1003-305X.2020.05.123

• 新型冠状病毒肺炎
• 中医人才培养
• 素质教育
• 中医药文化

基于新冠肺炎抗击的中医动态、医疗方案、临床成效、相关舆论等展开论述与反思,认为对于中医人培养来说,未来需进一步在教育教学中侧重于树立以奉献精神为核心和以科学思维为原则的价值观,并要以不断强化实践能力和激发创新思维为主要素养目标,才能为未来有可能的突发卫生险情打好中医人才储备的基础。

• 单位
  湖南中医药大学