高职数学教育评价改革初探

作者：王涛

来源：湖南师范大学教育科学学报, 2007, (03): 78-80.

• 发展性评价
• 高职数学教育
• 效果 developing evaluation
• higher technical and vocational math education
• effect

高职数学教育不同于中学数学教育及本科数学教育,因此评价模式也应有所区别。提出了在高职数学教育中对学生实施发展性评价的观点及其理由,构建了其具体操作办法,并对实验的效果进行了分析。

• 单位
  长沙民政职业技术学院