新时代教育评价改革背景下教师的考试素养及其发展策略

作者：胡天佑; 李晋璇

来源：中国考试, 2021, (08): 21-28.

DOI：10.19360/j.cnki.11-3303/g4.2021.08.004

• 教育评价改革
• 考试素养
• 教师职业素养
• 核心素养

在深化新时代教育评价改革背景下,迫切需要教师具备考试素养。教师的考试素养是指教师应当具备的能够应用考试知识的素质和技能,是对学生进行考试并作出科学准确的评价,基于考试结果及时调整教学计划,从而促使教育教学更加有效的水平和能力。从教育理论上看,考试素养是教师专业发展的应有之义;从教育实践上看,考试素养为教育质量评价提供智慧支持;从教育现实上看,考试素养是教师职业核心素养的薄弱环节。发展教师的考试素养可以从4个方面考虑:1)重建考试学科,构建考试素养的理论体系;2)注重职前培养,夯实师范生考试素养的知识能力基础;3)强化职后培训,提高在职教师的考试素养水平;4)引导自主发展,实现教师考试素养的自我生长。

• 单位
  湖北师范大学