许昌县某校碘缺乏病健康教育效果评估

作者：庞会平; 余艳丽

来源：医学理论与实践, 2017, (01): 138-139.

DOI：10.19381/j.issn.1001-7585.2017.01.082

• 学生
• 碘缺乏病
• 健康教育
• 教育效果

目的:探究许昌县某校碘缺乏病(IDD)健康教育效果。方法:于2016年1-5月,按多级分层随机抽样法,从许昌县抽取1所小学,再对抽取的120名4~6年级学生开展健康教育,分别于干预前后进行问卷调查。结果:120名调查对象干预后的总体健康教育知晓率为87.2%,明显高于干预前的39.4%(P<0.05);干预前,学生和家庭交流IDD知识占12.5%,干预后占71.7%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在学校中根据学生特点继续开展相关健康教育,并使之更具有针对性,从而使学生更深入地了解碘缺乏病,并向全社会辐射,以扩大健康教育工作的效果。