处于新形势下的中国,对综合型人才的需求是极为迫切的。对于高中美术鉴赏教学来说,由于美术与主流学科不同,在知识掌握与运用的同时也要注重情感上的交流,所以在展开教学的过程中有着一定的难度,而小组合作学习则能够有效提升学生的理解能力以及培养学生的合作能力,这对于美术鉴赏教学有着重要的意义。