<正>本文结合《双语财务报表分析》课程的实践,构建双语教学课程教学效果的评价体系,采用AHP法构建判断矩阵和确定指标权重,通过问卷设计发放、确定评语集,而后得到评价得分,教学效果良好。评价结果表明AHP方法的实用性和有效性,对于评价双语课程教学效果有一定的借鉴意义。1引言在经济全球化的背景下,人才需求出现了新的特征。既具有扎实专业功底,又具有高水平外语能力的符合型人才越
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