浅谈小学古诗文教学中情境创设的策略

作者：金洪艳

来源：长春教育学院学报, 2021, 37(03): 70-73.

• 古诗文教学
• 情境创设
• 策略

部编版小学语文教材中的古诗文资源丰富,具有特殊的教育功能。古诗文是语文教学的重点和难点,教师应注重情境创设,凸显古诗文的意境美,从而提高学生对古诗文的理解和鉴赏能力,陶冶他们的情操,传承中华优秀传统文化。