幼儿园故事教学法应用现状与优化策略

作者：武晓萍

来源：求学, 2021, (24): 13-14.

• 幼儿园
• 故事
• 教学方法

故事涉猎领域广泛、情节错综复杂、表现形式灵活多样,是幼儿比较喜欢的一种文学形式,如今已成为幼儿园教育活动中提升幼儿兴趣的一种很好的教学方式。本文从幼儿园故事教学法的现状分析,探究幼儿园故事教学法的优化策略,并提出一些可行性措施。